乙巳蛇年，車輪再次踏進(jìn)了這個(gè)充滿希望的季節(jié)。在這個(gè)全新的年份里，生產(chǎn)管控中心積極貫徹落實(shí)國(guó)企改革深化提升任務(wù)要求，創(chuàng)新人才管理體系，通過做好職業(yè)規(guī)劃、搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)、營(yíng)造文化氛圍、拓寬成長(zhǎng)通道等措施，激活人才資源，實(shí)現(xiàn)人才賦能企業(yè)發(fā)展。

搭建充電“加油站”，讓職工有學(xué)頭

該中心堅(jiān)持定期開展專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，以‘理論＋實(shí)操’提升員工業(yè)務(wù)素養(yǎng)。”中心負(fù)責(zé)人說到。

長(zhǎng)期以來，該中心結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，聚焦實(shí)施更加精準(zhǔn)的青年拔尖人才培養(yǎng)項(xiàng)目，搭建青年拔尖人才培養(yǎng)制度框架，大力開展“全員雙創(chuàng)”、技術(shù)攻關(guān)等活動(dòng)，既有大師傳技，又有集中培訓(xùn)。一場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)容豐富、實(shí)用“解渴”的培訓(xùn)在中心各個(gè)作業(yè)區(qū)舉辦，不斷提高員工的業(yè)務(wù)能力素養(yǎng)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操水平。

與此同時(shí)，中心從實(shí)際需要出發(fā)，定期開展人才建設(shè)工作調(diào)研，全面掌握人才發(fā)展現(xiàn)狀，建立健全人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用和激勵(lì)機(jī)制，基于高技能、高技術(shù)人才需求，制定專項(xiàng)培養(yǎng)、提升措施及實(shí)施計(jì)劃，以精尖人才的輻射效應(yīng)帶動(dòng)全員素質(zhì)提升。

搭建進(jìn)步“大舞臺(tái)”，讓職工有盼頭

以前青年職工感覺距離管理者太遙遠(yuǎn)，覺得迷茫沒有前途，到了職業(yè)生涯的“天花板”。晉升通道狹窄，青年職工要想進(jìn)步都趨向于行政管理通道，長(zhǎng)期導(dǎo)致基層一線職工缺乏干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

問題既是職工的心聲，也是管理創(chuàng)新和改革的著力點(diǎn)。中心及時(shí)出臺(tái)了一攬子“真金白銀”的好政策，打通管理崗、操作崗、技術(shù)崗三條職業(yè)發(fā)展通道，完善了操作崗、技術(shù)崗的待遇體系，將績(jī)效和薪酬精密匹配，讓技術(shù)人才與管理人才同進(jìn)步共成長(zhǎng)，讓更多青年人才能在職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。為使青年職工盡快成長(zhǎng)成才，該中心選派經(jīng)驗(yàn)豐富的員工為輪崗人員提供專項(xiàng)指導(dǎo)，幫助他們探索不同崗位的業(yè)務(wù)需求。此外，中心還制定了《大學(xué)生培養(yǎng)方案》，為每名新入職大學(xué)生分配班組長(zhǎng)和技術(shù)骨干擔(dān)任師傅，提高新入職大學(xué)生的業(yè)務(wù)技能；通過“黨員與職工結(jié)對(duì)幫帶”，從理論知識(shí)、經(jīng)營(yíng)核算、安全環(huán)保等方面進(jìn)行專項(xiàng)幫帶。 “開展輪崗學(xué)習(xí)，激發(fā)了我主動(dòng)探索、積極上進(jìn)、自我管理的潛能，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。”這種輪崗實(shí)習(xí)機(jī)制很好，中心對(duì)我們養(yǎng)也非常重視。”近日，剛從原料衡輪崗到汽車衡的趙華麗深有感觸地說。

基于“以德為先，人盡其才”的理念，中心為青年職工提供了訂單式需求性培訓(xùn)，讓員工真培實(shí)訓(xùn)、喜培樂訓(xùn)。不僅如此，為了給技術(shù)人才培養(yǎng)創(chuàng)造盡可能多的條件，中心嚴(yán)格練兵程序，拓展練兵場(chǎng)所，員工通過練兵學(xué)技術(shù)的積極性大增，業(yè)務(wù)技能也實(shí)現(xiàn)了快速提升。這幾年，中心在各類大賽中喜報(bào)頻出，一批技術(shù)能手脫穎而出，技術(shù)人才不僅前有翹楚，而且后繼有人。

打造成長(zhǎng)“直通車”，讓職工有奔頭

今年以來生產(chǎn)管控中心持續(xù)建立健全制度體系建設(shè)，重新優(yōu)化編訂了《績(jī)效考核管理辦法》《人才隊(duì)伍建設(shè)管理辦法》等辦法和意見。

如何解決工學(xué)矛盾，提高職工學(xué)習(xí)勁頭，中心制定激勵(lì)制度，鼓勵(lì)職工通過各種方式提素成長(zhǎng)，職工學(xué)起來自然有勁頭。學(xué)習(xí)考取注冊(cè)安全師、注冊(cè)經(jīng)濟(jì)師、注冊(cè)計(jì)量師等職稱，公司不僅報(bào)銷路費(fèi)、住宿費(fèi)，而且取得資格證后每月享受對(duì)應(yīng)的職稱津貼，這讓職工既能學(xué)有所成，也在經(jīng)濟(jì)上嘗到了甜頭，激發(fā)了全員學(xué)習(xí)提素?zé)崆椤?/span>

作為主力生產(chǎn)服務(wù)單位，中心積極構(gòu)建以績(jī)效考核為核心的薪酬分配機(jī)制，持續(xù)完善績(jī)效管理制度，促進(jìn)績(jī)效改進(jìn)，重視績(jī)效監(jiān)控與跟進(jìn)，形成了以考核為依據(jù)、以績(jī)效為導(dǎo)向的激勵(lì)約束長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)施車間級(jí)、班組級(jí)、員工級(jí)的“三級(jí)”差異化分配，經(jīng)營(yíng)杠桿更加有力有效。

同時(shí)，完善人才鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上持續(xù)探索、豐富人才激勵(lì)措施，讓會(huì)干事、想干事、干實(shí)事的員工有地位、得實(shí)惠、受尊重。（生產(chǎn)管控中心    郭偉）