“小力量”撬動(dòng)班組建設(shè)“大杠桿”
    發(fā)布日期:2023-07-16    作者:康浩    
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    今年以來(lái),物流中心翻運(yùn)車間結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)際,不斷探索新技能、開(kāi)拓新思路,秉持零事故、零容忍的班組管理理念,通過(guò)不斷提高班組素質(zhì),夯實(shí)安全管理基礎(chǔ),使班組建設(shè)長(zhǎng)治久安,多維發(fā)力鍛造星級(jí)班組。

    “小力量”撬動(dòng)班組建設(shè)“大杠桿”

    把控臺(tái)賬“小細(xì)節(jié)”,維護(hù)安全“大環(huán)境”

    為端正思想,促使臺(tái)賬規(guī)范化,各班組相繼開(kāi)展臺(tái)賬互查活動(dòng),通過(guò)參照班組安全管理績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)三方面確定臺(tái)賬得分情況。一是檢查關(guān)鍵要素是否突出,杜絕流“流水賬”,二是檢查關(guān)鍵環(huán)節(jié)是否仔細(xì),定期更新,專柜專放,三是檢查關(guān)鍵細(xì)節(jié)是否出錯(cuò),隱患整改是否閉環(huán)。通過(guò)仔細(xì)的查驗(yàn)對(duì)比,切實(shí)的發(fā)掘問(wèn)題,改善問(wèn)題,各班組安全員通過(guò)對(duì)比討論,參照標(biāo)準(zhǔn),再由科室進(jìn)行復(fù)查檢驗(yàn),確定最終得分與績(jī)效排名情況,并選定模范臺(tái)賬標(biāo)準(zhǔn)供各班組參照學(xué)習(xí),“日日查,周周比”持續(xù)開(kāi)展臺(tái)賬檢查工作,督促各員工以高度的標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真的態(tài)度,踏實(shí)的作風(fēng)全力打好臺(tái)賬管理攻堅(jiān)戰(zhàn),樹(shù)立常態(tài)化思想,嚴(yán)格按照公司相關(guān)要求,持續(xù)推進(jìn)班組安全管理工作的開(kāi)展。

    “小力量”撬動(dòng)班組建設(shè)“大杠桿”

    深挖崗位“小隱患”,守護(hù)班組“大家庭”

    “各個(gè)崗位都要以身作則,積極發(fā)揮作用,堅(jiān)決守好自己的責(zé)任田”,班長(zhǎng)這樣說(shuō)道。要狠抓區(qū)域隱患排查這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),各崗位之間要緊密結(jié)合作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺陷并完善措施,此外,各人員還需結(jié)合自身崗位進(jìn)行自審自查,找不足、查隱患、定措施,嚴(yán)格貫徹落實(shí)安全管理“四不放過(guò)”原則,把SOP落實(shí)到行動(dòng)中來(lái),要轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),把好安全責(zé)任田,夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理,落實(shí)全員安全生產(chǎn)責(zé)任,將工作清單化、具體化、規(guī)范化,全員發(fā)力共同守護(hù)班組“大家庭”。

    “小力量”撬動(dòng)班組建設(shè)“大杠桿”

    開(kāi)展班組“小課堂”,培養(yǎng)員工“大能力”

    通過(guò)崗位輪換和對(duì)崗交流,我更加清楚了團(tuán)隊(duì)之間配合的重要性,也愈發(fā)清楚的了解到各個(gè)崗位的隱患關(guān)鍵點(diǎn)?,F(xiàn)在,我將分享出端崗位的工作要點(diǎn)。

    為充實(shí)車間后備力量,培養(yǎng)出一支“有能力、有素養(yǎng)、能打硬仗”的人才隊(duì)伍,車間陸續(xù)開(kāi)展以提高技能水平為目標(biāo)的技能競(jìng)賽、技術(shù)比武、崗位練兵等活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)職工學(xué)習(xí)成效和崗位操作技能;并鼓勵(lì)員工集思廣益,堅(jiān)持“崗位問(wèn)題崗位發(fā)現(xiàn),崗位問(wèn)題崗位解決”工作思路,從崗位實(shí)際出發(fā)查漏洞、找原因,分析解決設(shè)備隱患,確保班中事班中閉,杜絕“拖、等、靠、要”,提高班組工作效率,除此以外,各班組開(kāi)展“班對(duì)班,崗對(duì)崗”互查互助活動(dòng),各班組同一崗位兩人成組,以標(biāo)準(zhǔn)操作、生產(chǎn)紀(jì)律、質(zhì)量指標(biāo)完成情況確定得分情況,針對(duì)得分情況,找問(wèn)題、查原因、獻(xiàn)計(jì)策、取精華、去糟粕、促提升,收集整理表現(xiàn)突出員工行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)供各班組學(xué)習(xí)參考,進(jìn)一步強(qiáng)化“盲點(diǎn)”技能,靶向發(fā)力解決影響生產(chǎn)的各類問(wèn)題。(物流中心  康浩)

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