春回大地，萬物復蘇。面對新挑戰(zhàn)，計量檢驗中心加速跑不斷創(chuàng)新培訓形式，拓展培訓范圍，加強各類培訓過程控制與效果跟蹤，形成關鍵群體定向培養(yǎng)和一般員工綜合教育的培訓格局，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強有力后備人才保障。

以上率下，發(fā)揮“領頭雁”效應

該中心重點做好關鍵崗位后備人員選拔及定向培養(yǎng)，技術比武、教育培訓方案及各類教學計劃的組織、審批工作，不斷細化量化考核辦法，評選優(yōu)秀學習班組、兼職教培員、計量管理員和優(yōu)秀學員，激勵先進、樹立典型，精準兌現(xiàn)培訓補貼，通過正向激勵推動教育培訓工作再上新臺階。除此之外，還結合現(xiàn)場實際情況開展現(xiàn)場檢定/校準實操作業(yè)、預案演練等實踐培訓工作，著力培養(yǎng)一支思想覺悟高、業(yè)務能力強、技術水平精的復合型檢定/校驗隊伍，確保教培工作落在實處生根發(fā)芽。

凝聚力量，加快“追趕超越”步伐

建立一月一小賽、一季一大賽的技術比武平臺，常態(tài)化開展網(wǎng)上練兵，學習強國答題活動，培養(yǎng)職工充分利用碎片化時間學習的好習慣，并定期組織青工進行輪訓、轉(zhuǎn)崗培訓、技能鑒定、切磋檢定/校準比武等實操培訓，搭建青工教育平臺，激發(fā)員工學知識、強技能的熱情，選拔高、精、尖技能人才，為青工提供晉升機會，為各類技能競賽儲備人才。除此之外，還將外聘專家授課、外出對標的優(yōu)秀經(jīng)驗和心得，制作成微視頻或PPT，通過組建班組小課堂的方式，實行推廣式學習，使得培訓效果極致化，實現(xiàn)一人外出學習，全員受益的目標。

創(chuàng)新形式、助力人才“百花齊放”

利用“技術比武＋網(wǎng)上練兵＋技能競賽＋繼續(xù)教育”四大載體，用活“四種培訓方式，推動技術骨干能力提升，促進人員由被動向主動轉(zhuǎn)變。同時，不斷擴充繼續(xù)教育人員學習范圍，借助學習平臺優(yōu)勢，提升全員思想認知，全力保證學習質(zhì)量，確保培訓實效，真正實現(xiàn)人員綜合素質(zhì)提升;組建新型結構多元化隊伍、“開設青年員工上講臺”活動、多角度開展技能競賽活動，全面形成“員工得技能、企業(yè)得人才”的“雙贏”格局。 （計量檢驗中心   郭偉）