節(jié)伴著時(shí)序迭新，我們也在時(shí)光流逝中，與秋天相逢。未覺(jué)夏已盡，時(shí)至已新秋的時(shí)節(jié)，這是一個(gè)桃李芬芳、丹桂飄香的美好季節(jié)，也是一個(gè)學(xué)生們即將開(kāi)學(xué)的季節(jié)。跟隨初秋的腳步，滿懷憧憬和期待，很多孩子即將走進(jìn)新的學(xué)年。讓我一直不明白，也深感好奇的是每年的開(kāi)學(xué)為什么選擇初秋。于是，漫行小街，遠(yuǎn)望炊煙，隱隱香氣，在似近似遠(yuǎn)中，希望尋找更多關(guān)于秋的答案。

古語(yǔ)說(shuō)，處暑之后，天地始肅，禾乃登。意思就是天地的表情開(kāi)始變得嚴(yán)肅了，作為五谷之首的“稷”，在處暑時(shí)節(jié)也率先成熟。這時(shí)候秋意漸濃，宜登高，正是迎秋賞景的好時(shí)候。我想“離離暑云散，裊裊涼風(fēng)起。”說(shuō)的正是盛夏漸遠(yuǎn)，秋意愈濃。就連白居易在處暑里也書(shū)寫(xiě)過(guò)對(duì)時(shí)光如梭的感慨。“四時(shí)俱可喜，最好新秋時(shí)。”四時(shí)節(jié)氣都很好，但陸游最喜歡的還是新秋時(shí)。

看來(lái)我對(duì)孩子們的開(kāi)學(xué)從古詩(shī)找到了一半的答案，另一半的答案，就藏在“氣收禾黍熟，風(fēng)靜草蟲(chóng)吟。”的詩(shī)句中，此時(shí)莊家已成熟，草蟲(chóng)在低吟，到處都是一副秋意盎然的模樣。此時(shí)的元稹，也在人生不爭(zhēng)不怨，淡然從容，一路走來(lái)，深深懂得，人生最好的狀態(tài)就是，不念過(guò)往，也不懼將來(lái)，在處暑秋色，享最美幸福人間！“鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知”。我想這也是孩子們希望在初秋開(kāi)學(xué)的另一個(gè)答案吧！

生活如四季更替，你若愛(ài)，它哪里都可愛(ài)。秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，它承載了我們很多的歡笑和感動(dòng)。前面一個(gè)小朋友背著書(shū)包，邊跳邊向前跑去，令這個(gè)小朋友不知道的是，他后面的一個(gè)中年大叔看到他以后，也學(xué)著邊跳邊向前飛奔，看來(lái)秋天還是一個(gè)可以相互傳染快樂(lè)的季節(jié)。秋天最是一個(gè)收獲的季節(jié)，孩子收獲暑期的歡樂(lè)和幸福，碩果累累的秋天透著豐收的喜悅，瓜果飄香的金秋更帶著燦爛絢麗的色彩。

沿著楓葉飄落的方向，一路追趕秋的腳步。此時(shí)的我，希望永遠(yuǎn)沉浸在蟬聲合弦的夢(mèng)里，沉浸在荷香池碧的景里，我不希望他們匆匆離去，但也在翹首以盼代替他們的是漫野的金黃，還有孩子們上學(xué)的笑臉。匆匆的腳步，急匆匆的心情，

放慢腳步吧，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的歌唱，看看這金秋的華彩篇章。

留不住時(shí)光，但看得見(jiàn)芳華。秋來(lái)滿目皆秀色，行走在初秋，以特有的清爽與舒適，讓我們手握的歲月皆是美好。我希望新秋能夠帶給我們更多的幸福和美好，這就是我對(duì)你的愛(ài)，一生的深情，一世的相守。（動(dòng)力能源中心 趙萌）