近期，在工作之余學習了《習近平的七年知青歲月》、“不忘初心跟黨走 牢記使命建新功”等讀物，讓我對人生的價值理念有了更新的認識。

從小，我就喜歡看書，可能是受父親的影響，慢慢喜歡讀紅色書籍。在我的印象中，家里先后珍藏著《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》《林海雪原》《青春之歌》等紅色小說及《戰(zhàn)爭與和平》《毛澤東選集》等紅色論著。后來上小學，“紅領巾”的佩戴讓自己過的快樂充實，變得誠實勇敢、樂于助人。等到上初二，我光榮加入中國共青團，每月隨著團支書去小鎮(zhèn)棚戶區(qū)孤寡老人家，幫著打掃衛(wèi)生、聊天、買菜，一直持續(xù)到高中畢業(yè)。大學期間，我抽空在學院圖書館讀到了《紅旗譜》《論持久戰(zhàn)》《為人民服務》《愚公移山》《紀念白求恩》等著作，甚至部分《毛主席語錄》中的論述，并立志要成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

后來參加了工作，我從事著黨群政工、團委工作，也積極撰寫入黨申請書。在這里，接觸到的紅色書籍更多了。尤其是十八大召開以后，黨和國家對國企從嚴治黨的要求也達到前所未有的高度與力度，我也從這些紅色書籍中學習到了新理論、新知識。在《習近平總書記在中央黨的群團工作會議上的重要講話精神》中，我明白了新時期黨的群團工作存在的突出問題，領悟到了政治性是群團組織的靈魂，群團組織必須在行政工作中積極作為、敢于作為，以及習總書記對新時期加強和改進黨的群團工作的具體要求；在《習近平：在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話》中，我理解了中國夢與自己的關系，自己要為實現(xiàn)中國夢應盡的責任，并鼓勵身邊團員青年一定要堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格；在《習近平在陜西省視察指導工作時的講話》中，我看到了陜西的發(fā)展藍圖與前景，真正理解到了“低調(diào)務實不張揚埋頭苦干”及“追趕超越”的現(xiàn)實意義；甚至在《習近平用典》《習近平講故事》姊妹書中，都能感受到習總書記用典、講故事的獨特魅力，而每個典故、每個故事都是對習總書記思想精髓的最好詮釋。

縱觀歷年來的各種紅色讀本，讓我感觸最深的是《習近平的七年知青歲月》。書中采訪實錄了29位北京知青、當?shù)卮迕竦雀鞣矫嫒耸?，用他們的親身經(jīng)歷，用真實的歷史細節(jié)講述了習近平總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習近平總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。在1969年1月，習近平總書記15歲時來到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊落戶，直至1975年10月結(jié)束。對應“習近平的成長之路”，這段時間的年齡段也正對應了我們當前的年齡，想想我們現(xiàn)在，衣食無憂，工作穩(wěn)定，就更應該樹立正確人生觀，樹立遠大理想，為祖國建設風險力量。掃一屋，踏實工作，獨善其身，扣好人生的第一顆扣子；掃天下，鉆研業(yè)務，達者兼濟，扣好人生的每一顆扣子。

其實，除了《習近平的七年知青歲月》之外，還有“不忘初心跟黨走 牢記使命建新功”讀物，李懷君、余劍、王坤、屈雷等模范人物的先進事跡。以人為鏡，可以明得失，在學習中我清晰知道了“如何做一名合格的共產(chǎn)黨員”。那就是樹立更加強烈的奉獻意識，樹立更加強烈的創(chuàng)新意識，樹立更加強烈的爭先意識，同時做講政治規(guī)矩、有擔當作為的共產(chǎn)黨員，學習工作“兩手抓”，牢記青年人的使命建功立業(yè)。而同樣是書，紅色書籍還增強了自身紅色信仰，能重視生活實踐，修正人生坐標，保持黨員本色。雖然，我現(xiàn)在還只是一名入黨積極分子，但從這些紅色書籍中，我汲取到了豐富的精神營養(yǎng)，對黨的信仰也更堅定忠誠，跟隨黨的步伐也更堅穩(wěn)。

青春有志，信仰引航，不忘初心，牢記使命。今后，我還將繼續(xù)加強學習，提升能力，以更加端正的入黨動機、更加實際的行動向黨組織靠攏，矢志不渝的追尋著自己夢寐以求的“黨員夢”，進一步將黨的十九大會議精神轉(zhuǎn)化為助推陜鋼、助推漢中發(fā)展的思想動力和力量源泉。（動力能源中心機關黨支部    席坤）