今年以來，漢鋼公司生產(chǎn)管控中心牢固樹立“人才是第一資源”的理念，堅持提高職工知識技能水平當成企業(yè)又好又快發(fā)展的“助推器”，從建立培養(yǎng)新體系、探索競賽新模式和樹立激勵新導向入手，助力高技能人才“破圈出彩”。

儲才備才，提供定制化“服務(wù)”

“黃師傅，你再給我講講這個設(shè)備常見故障的處理方法吧？”在物理性能實驗室，黃歡正在為徒弟雷藝璇講述著沖擊試驗機的操作難點，師傅教的仔細，徒弟學的認真，這樣“一對一”精準“畫像”已在該中心蔚然成風。

針對年輕職工隊伍技術(shù)底子薄、關(guān)鍵崗位人員緊缺等問題，該中心為關(guān)鍵崗位職工制定了分層次、分專業(yè)、分階梯的人才培訓模式，將技師、高級技師、技術(shù)比武狀元等優(yōu)秀人員統(tǒng)一納入“師傅”行列，從基層認真遴選踏實肯干、有進取心的學徒，堅持以專業(yè)（工種）對口原則，圍繞數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、高溫拉伸、圓拉伸、熱處理等檢測項目開展實踐培訓，共同創(chuàng)新成果數(shù)量和質(zhì)量均有所提升，職工自主創(chuàng)新的《無損探傷檢測》《高溫淬火熱處理》等技術(shù)項目應用于檢測分析，已成為產(chǎn)品質(zhì)量管控的“無形資產(chǎn)”。

“有了師傅的言傳身教，感覺自己的技藝有了很大的進步，接下來，我也要努力備戰(zhàn)技術(shù)比武，爭取捧個冠軍回來！”

識才淬才，多維度提升“技能”

是金子就會發(fā)光，該中心逐步完善“培養(yǎng)人才、愛護人才、重用人才”的動態(tài)管理機制，始終將后備人才下到生產(chǎn)一線，逐步學習原料監(jiān)督、化學分析、鋼坯質(zhì)檢等專業(yè)，定期邀請不同專業(yè)領(lǐng)域的專家授課，采取現(xiàn)場觀摩、操作演練、交流互動，以及技術(shù)比武、崗位練兵、現(xiàn)場問答等多種形式，攻克熒光儀拓展分析、高溫拉伸等技術(shù)項目，提高復雜設(shè)備隱患處理和現(xiàn)場解決實際問題的能力。將80后年輕干部充實到重要崗位，把具有潛力發(fā)展的人才放到一線崗位錘煉摔打，不斷整合中心干部隊伍梯隊。1997年出生的許珂，入職三年時間，就走了檢化驗技術(shù)員的崗位；女班長熊偉，靠著勤勞實干，全面掌握了鋼鐵分析、力學性能專業(yè)技能，并成功考取注冊安全工程師。讓“高學歷”快速轉(zhuǎn)化為“高能力”。“我們?yōu)槠沸泻?、認實干、有才華的干部職工提供更加廣闊的舞臺，讓人人都有機會、人人都有平臺、人人享受公平，讓更多的優(yōu)秀青年閃亮登場。”該中心負責人說。

激才用才，為創(chuàng)新作為“賦能”

“這個月的技術(shù)降本項目你申報了么？”

“報了呀，這個月我報了‘板材探傷檢測’和‘熱處理技術(shù)應用’兩個創(chuàng)新項目，上個月我報送的創(chuàng)新項目通過審核，還獎勵了300元！”近期，該中心一線技術(shù)人員對每月創(chuàng)新成果申報的討論不絕于耳。

創(chuàng)新的源頭在哪里？該單位注重挖掘和放大職工創(chuàng)新優(yōu)勢，在內(nèi)部推行交流式成果匯報，從安全管理、標準化操作、查找提改獻、修舊利廢等方面入手，由各職能專業(yè)組進行評選，并于個人KPI指標掛鉤，教育引導廣大職工積極創(chuàng)新創(chuàng)效，在指標攻關(guān)、成本優(yōu)化、工藝技術(shù)改進等方面，充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)和高技能人才優(yōu)勢和作用，先后突出了《低濃度顆粒物檢測分析》《鋁元素快速分析》《YL82B斷口宏觀形貌分析》等10余項技術(shù)項目，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)保障和創(chuàng)新驅(qū)動。（生產(chǎn)管控中心    郭超鋒）