紙上學習,躬行實踐——讀《實踐論》有感
    發(fā)布日期:2021-04-14    作者:生產(chǎn)部 朱艷軍    
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    《實踐論》是毛澤東在20世紀30年代為揭露當時黨內(nèi)存在的教條主義和經(jīng)驗主義錯誤而撰寫的重要文章,在這本光輝的著作中,毛澤東強調(diào)了認識與實踐的辯證關(guān)系,指出認識來源于實踐,要通過認識運動,了解客觀實踐的規(guī)律,同時要用認識能動地改造世界。

    通過對《實踐論》的深刻學習,使我深深體會到,只有不斷學習,提高自己的知識本領(lǐng),并且在實踐當中不斷檢驗自己的認識,做到不唯書、不唯上、只唯實,把學習本領(lǐng)和求真務(wù)實結(jié)合起來,這樣學習才能真知,工作才能成功,事業(yè)才能發(fā)展。

    提高思想認識,增強工作本領(lǐng)

    當今世界正經(jīng)歷著百年未有的大變局,面對偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想的波瀾壯闊實踐,只有加強學習,不斷提高思想認識,增強工作本領(lǐng),善于學習、善于進步,才能實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。因此我們必須更加崇尚學習、積極改造學習、持續(xù)深化學習,緊密結(jié)合思想和工作實際,把學習與實踐結(jié)合起來,讀原著、學原文、悟原理,往深里走、往實里走、往心里走,在常學常新中加強理論修養(yǎng),在真學真信中堅定理想信念,在學思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中不斷修煉自我,在知行合一中主動擔當作為,在新時代更好擔當新使命、激發(fā)新作為。

    踐履篤行實干,砥礪耕耘奮進

    實踐是認識的來源和基礎(chǔ),是關(guān)系事業(yè)成敗的大問題,是做好一切工作的前提。一直以來,“實事求是”的求真和實踐態(tài)度,都是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有實事求是,不斷看到問題、正視問題,進而修正問題,才能打開工作突破口,更好地承擔起做工作、干事業(yè)的職責和使命。習近平總書記指出:“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán),更沒有決策權(quán)”,我們要堅持問題導向,轉(zhuǎn)變工作作風,不斷提高科學決策、解決問題、推進工作的能力和水平,夯實企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根基。

    理論來源與實踐,又反作用于實踐,對實踐具有重要的指導作用。理論與實踐是相輔相成、相互促進的關(guān)系,缺一不可,“實踐、認識、再實踐、再認識,這種形式,循環(huán)往復以至無窮,而實踐和認識之每一循環(huán)的內(nèi)容,都比較地進到了高一級的程度。”將紙上學習和躬行實踐結(jié)合起來,由淺入深,不斷提高工作水平。(生產(chǎn)部    朱艷軍)

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