非常榮幸成為公司青年干部培訓(xùn)班第三期學(xué)員，12月6日第五次課程如約而至。從陌生走向熟悉的同學(xué)們朋友們歡聚一堂，滿懷著期待的心情聆聽了精彩講授，接受了精神洗禮，得到了思想升華。一次次的思想碰撞、精彩講授、知識(shí)學(xué)習(xí)，再一次的讓我們滿載而歸。

    嚴(yán)律修身把細(xì)節(jié)。家治國(guó)平天下，把修身放在首位。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)舉止大方，著裝得體肯定會(huì)比舉止粗俗、衣著不整的人更受人歡迎。通過《職業(yè)禮儀》課程的學(xué)習(xí)，使我對(duì)社交禮儀中不同場(chǎng)合時(shí)的著裝、儀表、舉止及社交禁忌等方面有了新的認(rèn)識(shí)。讓我學(xué)會(huì)了交往過程中應(yīng)該注意的規(guī)則，規(guī)范了我的人際交往過程，讓我在工作中能以更從容、更得體的方式進(jìn)行人際交往，為自己今后管理班組和自身職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的非智力基礎(chǔ)。

    嚴(yán)謹(jǐn)督學(xué)強(qiáng)技能。俗話說：“萬(wàn)丈高樓平地起”，扎實(shí)的基本功是干好工作的根本保證，也是走向成功的金鑰匙。在日常工作中，經(jīng)常要運(yùn)用報(bào)告、通報(bào)、請(qǐng)示等多種形式的公文模式來(lái)處理各種事務(wù)，但是之前我對(duì)公文知識(shí)也是一知半解，總是憑感覺來(lái)操作，經(jīng)常出現(xiàn)要說的事不符合公文行文要求，自己要表達(dá)意思也不能清楚全面的表達(dá)，造成一定的誤會(huì)。此次在青干班培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)，老師從公文的概況、公文的寫作要求、公文的特點(diǎn)、公文的種類及公文處理方法，到公文的發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、抄送機(jī)關(guān)和印發(fā)日期等行文要素等進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并結(jié)合典型案例對(duì)常用的15種行政公文的功能和要點(diǎn)的詳細(xì)講解。通過學(xué)習(xí)讓我懂得了怎樣寫通知、報(bào)告、請(qǐng)示，計(jì)劃，總結(jié)，內(nèi)容緊密結(jié)合工作需要使我能在今后的工作中學(xué)以致用，通過實(shí)踐來(lái)提高自己完成工作的能力。

    瞄準(zhǔn)目標(biāo)增強(qiáng)內(nèi)聚力。在梁教授的《管理素養(yǎng)—兩漢三國(guó)》課程中，充分感覺受到在一千多年前我們腳下這片天漢熱土上，那個(gè)文武全才、英雄輩出、建功立業(yè)、蕩氣回腸的英雄年代。其中無(wú)不充斥著管理、用人、合作、創(chuàng)新的偉大智慧；通過“我為公司管理經(jīng)營(yíng)獻(xiàn)一策”演講活動(dòng)中積極高漲的態(tài)勢(shì)，迸發(fā)出了“智能化、信息化打造智能制造、一鍵煉鋼。讓科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，使操作更安全生產(chǎn)更高效”、“杜絕浪費(fèi)，如何優(yōu)化物料轉(zhuǎn)運(yùn)降低運(yùn)輸成本”、“崗位用人機(jī)制優(yōu)化，激發(fā)內(nèi)部創(chuàng)活力”等等的激情火花。我們雖在不同崗位，但我們有著同樣的目標(biāo)!我們每個(gè)人都在為公司發(fā)展目標(biāo)，在思索、在行動(dòng)、在合作；自發(fā)的聯(lián)歡晚會(huì)上我們通過歌聲抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛、公司蓬勃發(fā)展的美好祝愿，工作上相互促進(jìn)、銳意進(jìn)取的奮斗精神，朋友間真誠(chéng)相待的真摯感情。通過有趣的小游戲應(yīng)征了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、向心性、合作力。（煉鋼廠 楊濤）