上月中心組織了師帶徒協(xié)議的簽訂，自從協(xié)議簽訂以后，我就一直在琢磨，我這個(gè)師傅該怎么帶徒弟？怎么才能帶好？這個(gè)徒弟是剛走出校門(mén)的大學(xué)生，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)”就顯得尤為重要，徒弟被領(lǐng)進(jìn)什么樣的“門(mén)”和師傅息息相關(guān)，為了能夠讓徒弟快速適應(yīng)崗位，盡快獨(dú)擋一面，我通過(guò)三個(gè)方面進(jìn)行了引領(lǐng)。

工作態(tài)度。人常說(shuō)態(tài)度決定一切，有什么樣的工作態(tài)度，就決定了將來(lái)什么樣的工作高度和工作成就。剛畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)入工作崗位，應(yīng)該對(duì)工作持有什么樣的態(tài)度可能還在摸索中，那么周?chē)说墓ぷ鲬B(tài)度可能會(huì)對(duì)他產(chǎn)生重要影響，師傅怎么要求徒弟，首先師傅必須做到，對(duì)待每項(xiàng)工作要積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并仔細(xì)鉆研，按時(shí)高質(zhì)量完成任務(wù)，不推諉扯皮，不應(yīng)付了事。

工作習(xí)慣。好的工作習(xí)慣，不但使工作上井井有條，還能給人留下很好的印象。雖然都是小事，但以小見(jiàn)大。比如，剛開(kāi)始徒弟上班下班，從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到，進(jìn)來(lái)首先要開(kāi)窗透氣，走時(shí)要關(guān)窗關(guān)燈檢查儀器水電等，這些事情都是別人在干，雖然是小事但工作不就是從小著手嗎，后來(lái)師傅指出后，徒弟也意識(shí)到這些問(wèn)題，慢慢的都改正過(guò)來(lái)了。有一次大家還都沒(méi)有走，徒弟就順手把燈關(guān)了，大家還打趣道：“哎呀！知道關(guān)燈了”，事雖小但也是大家對(duì)徒弟的一種進(jìn)步的肯定。

工作方法。有了好的工作態(tài)度和工作習(xí)慣，最后才是工作方法技能。師傅要教給徒弟一些基本的操作方法、工作技能和安全注意事項(xiàng)，最重要的是要教給一些竅門(mén)，俗語(yǔ)說(shuō)“一竅不得，少掙八百”，技巧很重要。剛開(kāi)始徒弟磨拋樣，怎么都拋不好，上面總是有很多點(diǎn)點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)他越是拋不好就越使勁拋，導(dǎo)致拋光布都干了臟東西都沾到試樣上了，磨樣是個(gè)慢功夫，不能心急，更不能干拋，慢慢的徒弟就掌握了技巧，什么時(shí)候洗拋光布，什么時(shí)候噴拋光機(jī)，遇到臟東西怎么處理等，樣拋的越來(lái)越快越來(lái)越好。師傅在這個(gè)過(guò)程中不能抱有“教會(huì)徒弟餓死師傅”的舊思想，真誠(chéng)相待，傾囊相授，讓其能順利上崗，發(fā)光發(fā)熱。

形成了良好的工作態(tài)度和工作習(xí)慣，加上懂得工作方法，師傅這才算完成了 “領(lǐng)進(jìn)門(mén)”的任務(wù)，那么剩下的“修行”就要看徒弟的了。“師帶徒”不僅是徒弟的“修行”，更是師傅的“升級(jí)”過(guò)程，師傅工作多年，雖然經(jīng)驗(yàn)豐富，但難免有些思維固化，徒弟剛大學(xué)畢業(yè)思維活躍，對(duì)于有些問(wèn)題可能會(huì)有不同的看法，助師傅突破難關(guān)，師傅徒弟互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。（計(jì)量檢驗(yàn)中心 馮紫萱）