雪景是一年四季中只有在冬季才會出現(xiàn)的美麗盛景，看起來是一片無際的白色，其中卻有著可以吸引很多人的獨特景色。陜南鮮有大雪，而在關(guān)中長大的我們，卻對冬天的雪情有獨鐘。

借著假期回了趟家，又恰逢雨雪霏霏。一大早，從溫暖的被窩中爬起，就被窗外的景色所吸引：鵝毛般的大雪飄飄然然，似跳舞的精靈，又似揚起的柳絮，盡顯舞姿，自由而圣潔。村莊田野如同蓋上了雪白的棉被，置身在整個世界中仿佛人也被洗禮了一番。

不多久，便厚厚地覆了一地白。遙望遠處，樹枝上像頂著一只只白色的蘑菇，偶有疾風吹過，驚落某個枝頭的雪，露出點點的枝條，在白茫茫的一片中顯得格外醒目。

看到此情此景，我立馬拉起剛好穿戴整齊的孩子，兒子顯然也被這不打招呼的雪景吸引到了，立馬歡呼雀躍起來，戴著手套在雪地里盡情地玩扔雪游戲，不大一會兒，衣服上、臉上都是雪的痕跡，在孩子的世界里，這樣有雪的冬天或許就是最值得期待的。而我愿他在每個有雪的日子里，都能這樣無所顧忌的笑開懷。

心靜到了極致，仿佛身邊只有孩子的笑，靜靜聽著雪花落在身上的聲音。而我的思緒也回到了那個久遠的關(guān)于我的玩雪場景。

我出生在多雪的關(guān)中平原，冬天最常見的就是雪景，對雪的追憶也就是因雪而衍生的一些趣事，每每回憶起來，總是忍俊不禁。

記得那時行走于漫天的雪地中，“哧溜”一個不小心，就滑倒，很狼狽，到滿身都是雪，甚至在有坡度的地方，總會搞笑到坐著往下滑，完全顧不上冰冷。但那個時候因為年紀小，對雪天總是充滿了不友好，覺得它限制了我的自由。

再大點，上學后，有了玩伴，脫離了父母的監(jiān)護，在大雪過后，樹木被裝點得晶瑩剔透，此時，我們小伙伴們走近銀裝素裹的樹木，借此戲弄一番。趁大家不注意，有的小男孩趁機用力搖晃樹干，樹上的雪撒落下來，頓時個個全身上下披掛霜雪，一下子成了“小雪人”，然后你追我打，玩雪也會玩?zhèn)�多半天。幼時的我們充滿了童真的歡聲笑語。

那個時候，大雪過后，我們學生都要參加學校的“掃雪”活動，清理積雪，大家分工明確，忙而有序，有掃雪的、有鏟雪的、有運雪的，大家干的熱火朝天，我當然就是男孩子中運雪的一員，那時我們可能沒有多大的感觸，現(xiàn)在回憶起來，勞動場面定是火熱的，大家都能感受到義務勞動的美。那時，老師們過后總是要布置一篇關(guān)于雪的作文，對于當時如何構(gòu)思的場景大抵都忘了吧�，F(xiàn)在回想起來，當時學校的教育也是寓教于“雪”的，將教育生活化了，既有內(nèi)涵又豐富。而我，希望我的孩子，也可以這樣真切體驗大自然的美好。

兒時的這些“雪趣”，是我對于生活的體驗和感觸更深的樂趣，成為我記憶深處最寶貴的珍藏。（煉鋼廠  黨文波）