隨著青干班學(xué)習(xí)任務(wù)的過半，作為青干班的一員，我很感激在連城山下相識(shí)了在定軍山下共同結(jié)緣的朋友，也很感謝陜理工老師的辛勤教導(dǎo)，更感恩企業(yè)給予了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每當(dāng)在學(xué)習(xí)感到疲憊或者工作困頓之際，腦海里會(huì)時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)出開班時(shí)集團(tuán)及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的熱切期盼與諄諄教誨，倍感肩上之重任不容絲毫懈怠，我深知是帶著責(zé)任來學(xué)習(xí)或是工作的，不管是在連城山下或是定軍山下，堡河的水終究是匯入了漢江，最終流入長(zhǎng)江，就像我們這期青干班一樣，我們都為了一個(gè)共同的愿景和目標(biāo)在奮斗，但更要懂得飲水思源，這是我們的初心。

加強(qiáng)管理素養(yǎng)，提高團(tuán)隊(duì)合力。和大多數(shù)青干班的同學(xué)一樣，我們都是在大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入了公司工作，工作時(shí)間在十年左右，我們也正是因?yàn)樵谶@期間取得了一些成績(jī)才得以成長(zhǎng)為青年干部，這也就給我們提出了更高的要求，我們不單單是自己工作，更要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去工作，提高團(tuán)隊(duì)的整體水平，但是就我而言，在大學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)過管理學(xué)的知識(shí)，只是那時(shí)候沒有工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)管理僅限于紙面上的認(rèn)識(shí)，覺得管理學(xué)的內(nèi)容空洞，也就沒有更深的研究與思考，這次重新走進(jìn)學(xué)校去學(xué)習(xí)，由于時(shí)間的關(guān)系，安排的課程相比于大學(xué)時(shí)期簡(jiǎn)短而緊湊，但是此番學(xué)習(xí)猶如醍醐灌頂一般，不僅讓我很好的消化了原先一直以為很空洞的管理學(xué)知識(shí)，而且也明白了如何在工作中有效的運(yùn)用所學(xué)的管理技巧，想想過往的工作，在自我管理上也許還算及格，但是在管理團(tuán)隊(duì)上還存在比較大的問題，這也正是我今后急需加強(qiáng)的地方，也是今后的努力突破方向，我想這也是公司對(duì)我們青年干部進(jìn)行培訓(xùn)的一個(gè)原因，在我看來，公司的愿景是成為西部最具競(jìng)爭(zhēng)力的高端鋼鐵材料服務(wù)商，關(guān)鍵是如何提高競(jìng)爭(zhēng)力，歸根結(jié)底是人才競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)，公司的青年人比例高，需要我們青年干部發(fā)揮好中流砥柱的作用，形成團(tuán)隊(duì)的凝聚力，這些都是需要我們通過高效的管理來實(shí)現(xiàn)的，而管理恰恰需要正確學(xué)習(xí)和合理運(yùn)用才能達(dá)成。

學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，工作指導(dǎo)學(xué)習(xí)。仔細(xì)想來，當(dāng)年的努力學(xué)習(xí)為的是今天的工作，工作了之后，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來開展工作，我想這就是工作與學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的關(guān)系，但是知識(shí)并非一成不變，工作也不是一勞永逸，都是在變化中不斷向前發(fā)展，我覺得只有在工作中不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能提高工作效率，在學(xué)習(xí)中不斷對(duì)照分析現(xiàn)實(shí)工作中的問題和現(xiàn)狀，通過實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)，讓學(xué)習(xí)和工作融為一體，才能不至于被行業(yè)拋棄、被時(shí)代遺忘。

孔子曰“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺�本的意義而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)�陷入迷茫。而如果一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。想想高考，也正是大家對(duì)知識(shí)的“學(xué)與思”程度不同，考的分?jǐn)?shù)不一樣而讀了不同層次的大學(xué)，面對(duì)工作，也是同樣的道理，我們都在同一個(gè)平臺(tái)上，可是職業(yè)生涯卻不一樣，表面反應(yīng)的是我們的工作業(yè)績(jī)大小，在這背后體現(xiàn)的是我們的能力，一方面是工作能力，一方面是學(xué)習(xí)能力，我覺得要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，兩手抓，兩不誤，兩促進(jìn)，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，快速的學(xué)習(xí)，就會(huì)有成就。學(xué)習(xí)既是一件快樂的事，也是一件苦差事，再加上工作任務(wù)繁重，要保持學(xué)習(xí)激情，提高工作效率，在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合工作，在工作過程中感悟?qū)W習(xí)，互相啟發(fā)促進(jìn)，自然而然就會(huì)在心中不斷迸發(fā)出熱情的火花。把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種工作狀態(tài)，一種生活方式，下的苦功夫，求得真學(xué)問。不學(xué)習(xí)無以立，堅(jiān)持向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，邊學(xué)邊用，邊用邊學(xué)，在學(xué)習(xí)與工作的良性互動(dòng)中不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，超越自我，發(fā)揮好青年干部應(yīng)有的作用。

珍惜青年時(shí)光，奮斗回饋企業(yè)。青年，一個(gè)充滿激情，富有活力并洋溢著陽光的名詞，青年正是人生最美好的時(shí)期，古有梁?jiǎn)⒊�的少年�?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，今有習(xí)近平總書記的青年興則國(guó)興，在這美好的青年時(shí)期恰逢企業(yè)的成立與成長(zhǎng)，更是得到了企業(yè)的厚愛與支持，作為青干班的一員，我覺得我很幸運(yùn)，正因?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展，我才有了平臺(tái)去施展才能，才有了我的職業(yè)生涯，我才有機(jī)會(huì)成為青干班的一員，我想如果在其它的平臺(tái)上，我估計(jì)沒有這樣的機(jī)會(huì)，我要更加珍惜這樣的機(jī)遇，我有責(zé)任去為企業(yè)的興盛而努力奮斗。

通過這三周的學(xué)習(xí)，給我最大的感觸是不管是學(xué)習(xí)還是工作，這本身就是一個(gè)傳遞正能量的過程，唯有深刻領(lǐng)悟到公司正文化的內(nèi)涵，按要求把各自的工作做到位，就是我們對(duì)公司的最大貢獻(xiàn)，而作為青年干部的我們，更有責(zé)任和義務(wù)去做一個(gè)正能量的傳播者，去引領(lǐng)更多的人形成正能量合力助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

（旅游后勤部   李翔）