【鋼城文苑】淺談基層班組如何開展“三基三對(duì)標(biāo)”工作
    發(fā)布日期:2019-03-29    作者:趙娟妮    
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      年初,在集團(tuán)公司“四會(huì)”上,陜鋼集團(tuán)黨委書記、董事長楊海峰在報(bào)告《深化內(nèi)涵式發(fā)展,加快陜鋼集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展步伐》中強(qiáng)調(diào)對(duì)“三基三對(duì)標(biāo)”工作提出了一些非常具有指導(dǎo)性的意見。他在報(bào)告中指出,推行精細(xì)化管理,抓好基層管理,夯實(shí)基礎(chǔ)管理,強(qiáng)化基本功,是打好企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。在公司基層班組,該如何開展三基三對(duì)標(biāo)工作、夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理,這是當(dāng)前的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。

      眾所周知,基層班組管理工作,既包含設(shè)備運(yùn)行維護(hù)保養(yǎng),還包括人員管理、上下協(xié)調(diào)等工作,是一件既細(xì)致又繁雜的工作,因此需要班組長既要有良好的溝通、組織、協(xié)調(diào)能力,還要有細(xì)致耐心的工作熱情,要主動(dòng)把工作做的更好,同時(shí)還需要具有開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新的積極性。然而對(duì)于基層班組長來說,由于平日忙于班組工作,外出參觀學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)幾乎是不可能的,只能通過一些文字性的材料,或數(shù)據(jù)對(duì)標(biāo),對(duì)于一些具有感官性的優(yōu)點(diǎn)比如班組文化,現(xiàn)場環(huán)境治理等無法感知,而這些正是員工養(yǎng)成良好工作習(xí)慣、營造良好工作氛圍的基石,他們無從得知,久而久之,班組工作就會(huì)處于僵化、麻痹,缺少創(chuàng)新創(chuàng)意。

      針對(duì)這一情況,可以依托公司現(xiàn)有資源,采取就近原則,經(jīng)常性的主動(dòng)走進(jìn)公司內(nèi)部其它班組,感受各個(gè)班組不同的文化氛圍,好的管理經(jīng)驗(yàn),將他們的好方法、好做法,結(jié)合自己班組生產(chǎn)工藝和班組特點(diǎn)融合起來,找到一個(gè)適合自己班組的管理方法,將他們優(yōu)秀的管理方法作為對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的榜樣推行。經(jīng)過一段時(shí)間的積累,也能夠使自己班組的工作再上一個(gè)新臺(tái)階,從而起到夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理的作用。比如原先公司開展精益化管理初期,動(dòng)力能源中心就曾組織班組長去動(dòng)能內(nèi)部的精益化管理優(yōu)秀班組,鐵前35KV變電站班和燒結(jié)廠的優(yōu)秀班組學(xué)習(xí),兩個(gè)班組各有各的優(yōu)點(diǎn),而這些優(yōu)點(diǎn)又正是我們班組做的不好的地方,正是我們需要學(xué)習(xí)的地方,后來經(jīng)過學(xué)習(xí)請(qǐng)教,再結(jié)合我們自己的實(shí)際情況,我們?cè)诰婀芾砼_(tái)賬方面也上了一個(gè)新的臺(tái)階。

      古人云:三人行,必有我?guī)煛M瑯,不同的班組之間也存在差異,存在優(yōu)劣,因此基層班組長要時(shí)常走出去,向其它班組學(xué)習(xí),哪怕學(xué)習(xí)一點(diǎn),日積月累也能使自己的班組變的更加優(yōu)秀。等基層班組管理上到一個(gè)新的臺(tái)階,還可以向兄弟單位學(xué)習(xí),通過不斷的自我完善,能有效夯實(shí)基礎(chǔ)管理工作。世上無難事只怕有心人,只要我們用心努力的去改變,去提高,總能使我們的基礎(chǔ)管理工作更上一層樓。動(dòng)力能源中心    趙娟妮

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