在我家樓下的廣場(chǎng)上，有這么一個(gè)不起眼的書(shū)報(bào)攤，它不同于報(bào)亭，是一個(gè)用木板支撐起來(lái)的小書(shū)攤，在廣場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往繁忙的人群中顯得很不起眼。我對(duì)書(shū)報(bào)攤的印象還停留在很小的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候廣場(chǎng)上有好幾家這樣的書(shū)報(bào)攤，書(shū)的種類(lèi)繁多，從學(xué)生用的課外輔導(dǎo)書(shū)到小孩愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)再到老年人愛(ài)買(mǎi)的老黃歷等等，應(yīng)有盡有。后來(lái)，不記得從什么時(shí)候起這樣的書(shū)報(bào)攤就越來(lái)越少了。到現(xiàn)在，也就僅剩這一家了。

老板是個(gè)快60的中年人，我每次回家都要路過(guò)他的小書(shū)攤，周?chē)?jīng)常圍坐著一群老人在那有說(shuō)有笑地嘮嗑，聽(tīng)見(jiàn)大家都喊他老周。這天，早上陪奶奶逛完菜市場(chǎng)回家，路過(guò)書(shū)報(bào)攤時(shí)剛好遇到鄰居家的奶奶，她喊奶奶過(guò)去坐會(huì)，在奶奶和他們閑聊間，我觀摩了下這個(gè)小書(shū)攤，書(shū)攤雖不大，但上面的每一本書(shū)都被擺得整整齊齊。書(shū)的種類(lèi)依舊是一些讀者雜志、漫畫(huà)書(shū)、老黃歷等等，和記憶中書(shū)報(bào)攤出售的種類(lèi)差不多。在小攤的一角處我發(fā)現(xiàn)了幾本舊舊的小學(xué)課本，我隨手拿起了一本，雖說(shuō)是舊的，但書(shū)角卻很是平整，書(shū)面上也一塵不染，翻開(kāi)書(shū)，里面工整的筆記讓我驚嘆的同時(shí)也產(chǎn)生了疑惑：“這怎么還有課本呢？”“快走吧，我們也該回家做午飯了。”奶奶起身叫我。一同寒暄的人也都起身散去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老周拿起了那課本，獨(dú)自坐在角落里翻看著，那樣子像極了認(rèn)真?zhèn)湔n的老師。

回家的路上，我才聽(tīng)奶奶說(shuō)起他。原來(lái)，老周年輕的時(shí)候真是個(gè)鄉(xiāng)村教師，在他四十多歲的時(shí)候因?yàn)橥话l(fā)腦溢血差點(diǎn)丟了命，恢復(fù)過(guò)來(lái)后老周辦理了病退，便再也沒(méi)有代過(guò)課了。也就是那時(shí)候老周開(kāi)起了這個(gè)小書(shū)攤，起初也是掙點(diǎn)錢(qián)，還能打發(fā)下時(shí)間。后來(lái)，書(shū)報(bào)攤也掙不了多少錢(qián)，周?chē)膸准視?shū)報(bào)攤都不擺了只有老周還堅(jiān)持著。我問(wèn)奶奶：“怎么老周那天天都有那么多人呢？也沒(méi)見(jiàn)大家都買(mǎi)書(shū)。”奶奶說(shuō)：“老周喜歡看書(shū)，也熱愛(ài)教書(shū)，總給大伙講他當(dāng)年教書(shū)的事。”聽(tīng)完奶奶的話(huà)，我腦子里又浮現(xiàn)出了那擺放整齊的書(shū)本、平整的書(shū)角和那字里行間都透露出認(rèn)真的筆記。我想老周當(dāng)年一定是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

第二天，我收拾完?yáng)|西準(zhǔn)備回單位。路過(guò)老周的書(shū)報(bào)攤時(shí)，依舊還是那樣地?zé)狒[，看著老周一邊和大家聊天，手中一邊擦拭著書(shū)本，聊到開(kāi)心之處老周哈哈哈大笑，雖然我聽(tīng)不見(jiàn)他們?cè)诹氖裁?，但是我知道一定是老周又在回憶起自己?dāng)年教書(shū)的趣事了。

突然間，我明白了為什么老周的書(shū)報(bào)攤還堅(jiān)持開(kāi)下去的原因。因?yàn)闊釔?ài)本就值得。（計(jì)量檢驗(yàn)中心  白一岑）