8月20日，在陜鋼集團班組長培訓中，楊海峰董事長以“全面深化班組建設，推動陜鋼集團高質(zhì)量發(fā)展”為主題，生動地為全體學員講解了一個全新的陜鋼，使我們進一步開闊了視野，對集團的發(fā)展形勢、戰(zhàn)略布局等有了更高的認識，增強了我們立足企業(yè)、踏實奮斗的信心和動力，同時對自身職業(yè)定位有了明晰的思路。

回想2012-2016年市場寒冬，鋼鐵行業(yè)大浪淘沙，陜鋼集團從小到大、從弱到強、逆勢而起，走出了一段現(xiàn)代版的鋼鐵長征史，無不讓人感慨萬千、倍感自豪。

時代的車輪滾滾向前，集團的發(fā)展浩浩蕩蕩。在新形勢下，楊董事長語重心長地對班組長提出了更高的要求和希望。新時代的班組長，必定是思想上的引領者，管理中的實干者。我們要珍惜學習機會，活學活用，做一名有內(nèi)涵的班組長，在建設美麗幸福新陜鋼的寬闊大道上展現(xiàn)出新的作為。

一是爭做思想教育的行家里手。班組長對班組的管理，首先是思想教育的管理者，其次才是生產(chǎn)工作的管理者。在過去的班組管理中，我們了解最多的是簡單粗暴的管理模式，往往會出現(xiàn)消極應對、溝通困難的情況。在新時代的大環(huán)境下，班組長要學會做政治思想工作，善于凝聚班組全員才智，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營統(tǒng)一思想，匯集磅礴力量；要將楊董事長提出的陜鋼集團發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃傳達給每一名成員，同時要站在公司和分廠生產(chǎn)經(jīng)營的最前線，有效掌握經(jīng)營方向，將公司發(fā)展思路和決策部署融入到班組管理的方方面面，致力形成班組成員共同的追求目標和愿景，為班組生產(chǎn)經(jīng)營任務的高質(zhì)量完成筑牢思想基礎、注入強大動力。

二是爭做班組建設的領導者。楊董事長指出，“班組長是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的一線指揮者和組織者，是生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場的直接管理者，在整個生產(chǎn)經(jīng)營管理中起著承上啟下的作用。”這充分說明了班組長在企業(yè)中的重要性。班組長是班組建設的領頭羊，而懂管理、精專業(yè)是一名班組長應有的本分。在后續(xù)的學習中，丁強老師和張四華老師也為我們講述了大量的班組建設知識和技能，作為班組長，更要善于學習、勤于思考，以身作則，不斷提高自身技術水平和綜合能力；要胸懷夢想，腳踏實地，積極探索，全力將學習成果運用到管理實踐中,以突出的才智抓好班組建設，以內(nèi)涵式管理發(fā)揮團隊力量，帶領班組成員全心抓好安全環(huán)保、穩(wěn)產(chǎn)低耗、降本增效等各項工作，堅決不讓自己的班組成為公司最短的那塊“木板”，切實以優(yōu)異的成績成就有內(nèi)涵的職業(yè)人生。

三是爭做員工成長的助推者。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的第一線，唯有優(yōu)秀的班組團隊才能干出卓越的業(yè)績，而強大的團隊則需要優(yōu)秀的班組長。我們班組長要從監(jiān)督管理型轉向“服務型、保障型、管理型”的復合型班組長，讓自己和班組成員全面發(fā)展；要胸懷員工，甘為人梯，全情關注班組成員的成長狀態(tài)，重視大家的專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展；要以優(yōu)異的思想素質(zhì)厚植班組文化，以先進的管理素質(zhì)助力員工成長，以過硬的技術素質(zhì)促進生產(chǎn)順行。切實通過關心關愛和提攜，激發(fā)班組成員的主動性和驅(qū)動力，增強大家的幸福感和歸屬感，走出內(nèi)涵豐富的職業(yè)生涯，成就大家，也成就自己。（行政人事部  李飛飛）