這個(gè)暑假，最火的一部電影當(dāng)屬《銀河補(bǔ)習(xí)班》。聽說這是一部關(guān)于孩子教育問題的電影，由于內(nèi)容極其切近現(xiàn)實(shí)生活，吸引了許多家長(zhǎng)帶孩子去看，不常進(jìn)電影院的我，也被吸引。終于忍不住叫上丈夫，走進(jìn)了電影院，坐下來細(xì)細(xì)觀看這部電影。

影片講述了一對(duì)父子。父親因某種原因坐牢，錯(cuò)過了孩子成長(zhǎng)中最關(guān)鍵的七年時(shí)間，父親從監(jiān)獄出來后，用極具特點(diǎn)的教育方法使孩子成才的故事。在這里我不想就影片表達(dá)的教育觀點(diǎn)的問題做過多的論述。在孩子成長(zhǎng)的道路上，真正對(duì)他們學(xué)習(xí)起關(guān)鍵作用的不是老師而是家長(zhǎng)，是孩子和父母之間那種濃濃的親情，孩子要的更多的是父母的陪伴和關(guān)注，要的是父母怎么引導(dǎo)和怎么做。

影片中馬飛的母親，我們不能不說她是非常愛馬飛的，但在面對(duì)孩子的教育問題時(shí)，她認(rèn)為把孩子放在一個(gè)好學(xué)校就萬事大吉了。可事實(shí)顯然未能如她所愿，馬飛成了學(xué)校要開除的“壞學(xué)生”。面對(duì)孩子要被開除的局面，馬飛的母親再次發(fā)表了錯(cuò)誤的言論，她說:“完了，這孩子徹底沒救了！”試問，自己親生母親都不抱希望的孩子，孩子又能怎么想？在母親不斷的數(shù)落下，連馬飛自己都認(rèn)為自己很笨，學(xué)習(xí)成績(jī)不可能提高了。相反，瀏覽整部電影，馬飛的父親自始至終都在鼓勵(lì)馬飛要相信自己，一定能行。后來，在父親的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下馬飛終于成功考入全年級(jí)前十名，獲得留校資格，并且在高考這個(gè)改變?nèi)松\(yùn)的時(shí)刻，取得了優(yōu)異的成績(jī)，成就了自己的人生夢(mèng)想。

現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)S多家長(zhǎng)，像馬飛的母親一樣不是忙工作就是忙著做一些別的事，認(rèn)為把孩子放到一個(gè)好學(xué)校，孩子就能把學(xué)習(xí)搞好了。其實(shí)不然，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子來說，可能是件好事，而對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子，像影片中馬飛那樣的孩子，我們?nèi)绻芟耨R飛的爸爸一樣，給他更多的關(guān)注，更多的引導(dǎo)，也許我們的孩子也能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

影片中有這樣一句話讓我特別感動(dòng)，“對(duì)不起，我也是第一次做爸爸。”這是在作為爸爸的馬皓文，因?yàn)樽约汗ぷ魃系氖滦臍獠豁槙r(shí)，當(dāng)兒子的馬飛前來問他書上的飛機(jī)模型好不好看時(shí)，無處排遣心中憤悶的馬浩文向兒子發(fā)了一通無名的怒火，兒子馬飛面對(duì)爸爸突然而來的憤怒，一臉蒙圈的狀態(tài)下，哭著飛奔而走，當(dāng)馬皓文意識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候向兒子道歉時(shí)的一句話?；叵胛覀冏约?，有多少次，把自己的不良情緒宣泄在孩子身上，可又有多少人能夠像馬浩文一樣向兒子道歉呢？我們總是以家長(zhǎng)自居，認(rèn)為自己多吃了幾年飯，比兒子懂得更多，事事以自己的意志為轉(zhuǎn)移，可有多少人關(guān)注過孩子的想法，尊重過孩子的意愿，又有多少人能夠以平等的態(tài)度對(duì)待孩子。久而久之，孩子不愿意和我們交流也就成了必然的結(jié)果。

作為一名初三畢業(yè)學(xué)生的家長(zhǎng)，看了這部電影后，回想自己十幾年帶孩子的經(jīng)歷，心中感慨萬千。為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我也曾每天下班后辛苦努力的接送孩子上補(bǔ)習(xí)班，也曾為提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，做了不知多少遍的思想工作，但最后收效卻甚微。究其原因，還是因?yàn)槲医逃⒆又R(shí)的匱乏，不明白孩子需要什么，不知道如何同孩子溝通，總是以家長(zhǎng)自居，把自己的意愿強(qiáng)加給孩子的結(jié)果，幸運(yùn)的是在初三最關(guān)鍵的一年，在一位朋友的啟發(fā)下我知道了自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改變了策略，調(diào)整了方法，孩子的成績(jī)也隨之開始穩(wěn)步增長(zhǎng)，最后終于考上了自己心儀的高中。在看完《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影后，我更加堅(jiān)信唯有尊重與陪伴才是最好的教育方法。 （動(dòng)力能源中心     趙娟妮）